Notícias

OFICINA "Construindo Mapas Conceituais com CMap Tools"

OFICINA "Construindo Mapas Conceituais com CMap Tools"
 
DATA/HORARIO: 04/09, 17:30h; 11/09, 11:00h e 25/09 ,11:00h, via ZOOM
 
OBJETIVO: Apresentar os principais métodos acerca da construção e uso de Mapas Conceituais com o apoio da Ferramenta CMapTools. Construção de um mapa conceitual exemplo. Apresentação da ferramenta versão Cloud para trabalhos colaborativos de cartografia cognitivas.
PÚBLICO ALVO: Membros do ENLACE e convidados.
Português, Brasil

CAPES Print: edital 06/2019 - Aprovado pedido da vinda de Professor Visitante Bernard Roux para o DMMDC

Saiu o resultado parcial do CAPES Print: edital 06/2019 para professor Visitante dia 25/8/2020.

Foi aprovado o pedido organizado pela Profa. Maria Ines para vinda do Professor Visitante Bernard Roux para o DMMDC.

Português, Brasil

A criança, a ética ambiental e o futuro do planeta - Prof. Dr. Dante Galeffi e Profa. Dra. Urania Maia

A criança, a ética ambiental e o futuro do planeta - Prof. Dr. Dante Galeffi 

Mediadora: Profa. Dra. Urania Maia

 

Dia 01/09/2020 as 18h no canal NEPESSI do youtube

https://www.youtube.com/channel/UCpm87u1WXLzwxMiLekaQeuA

Português, Brasil

Projeto Povos indígenas em tempo de Pandemia - 30 de agosto de 2020 será a data de encerramento - Prof. Ivan Maia e Selma Capinan

Prezadas Beatriz e Camila,
 
Agradecemos todo suporte dado no percurso da execução do Projeto Povos
Indígenas em Tempo de Pandemia, aprovado pela Chamada de Propostas
DMMDC em rede para o enfrentamento da COVID-19, a sua colaboração foi
extremamente importante quanto as informações necessárias quando
solicitadas.
Aproveitamos para informar que no dia 30 de agosto de 2020 será a data de
encerramento, com a exibição dos vídeos produzidos pelos indígenas dos
Português, Brasil

Ata da reunião da linha 1 do dia 25/8/2020

Resumo da Reunião Virtual do dia 25/8/2020– Linha 1 – DMMDC
Inicialmente foram discutidos os objetos da linha: geração do conhecimento e sua relação com diferentes linguagens e processos cognitivos e informacionais, onde os professores pontuaram a amplitude do tema e as diferentes vertentes que eles podem ser conduzidos;
Português, Brasil